Quelle représentation l'éducateur se fait de son métier ?

Une grande question que celle-ci qui ferra l'objet d'un article (ICI) qui résumera vos avis.

Evidement vous êtes libre de commenté vos réponses au sondage et de nous demander de rajouter d'autre réponse possible à la question !


Ps: C'est un choix multiple, vous pouvez choisir plusieur réponse..

J'ai vraiment hésité entre deux propositions : l'humaniste et hommes/femmes de terrain. mais j'ai opté pour la première car pour moi, un éducateur doit avoir des valeurs humaines qu'il a envie de transmettre aux autres...

S@lut

mouais tu as peut-être raison, mais je ne suis pas sûr que l'éduc transmette vraiment SES valeurs. Il a quand même un rôle de normalisation, c'est-à-dire qu'il doit véhiculer les normes et les valeurs communes à une société donnée.
Le tout c'est d'être en accord avec celles-ci.....

D'un coté je suis d'accord avec Kris : en tant qu'educ nous devons amener les personnes à s'intégrer à la société.
En revanche nous travaillons avec des humains et nous avons tous des valeurs et sensibilités differentes. Et nous transmettons ses valeurs sans le vouloir. Il n'y a aucun educateur qui travaille de la meme façon. Les grandes lignes restent les memes mais ce qui diffèrent vient de nos valeurs; de notre experience et vécu.

C'est une bonne question !
Quand j'ai commencé à travailler, malgré mon goût pour le travail avec les adolescents en difficulté, j'avais peur de m'y compromettre... En effet étant par nature utopiste acharnée et ayant des valeurs toutes autres que celles véhiculées par la société de marché ( qui vise à faire de nous des être matérialistes et individualistes, dont la réussite sociale voire le "bonheur"dépend en grande partie de notre capacité à consommer) je me suis demandé dans quelle mesure je pouvais m'inscrire dans un travail éducatif de socialisation auprès d'adolescents. C'est pourquoi j'ai expérimenté le travail auprès de personnes handicapées. Mais dans ce domaine, j'ai également été confrontée à une société normative laissant peu ou pas de place aux personnes ne correspondant pas aux critères de "productivité" de la société capitaliste. Le travail au quotidien, certes important et parfois fructueux d'accompagnement à la vie sociale se heurte au paramètre d'exclusion massive des personnes en situation de handicap (et ce ne sont pas les quelques mesures "poudre aux yeux" régulièrement annoncées en périodes électorales pour se donner bonne image et bonne conscience qui changent la donne) d'où un sentiment de frustration important. C'est du moins ce que j'ai ressenti très fortement (l'impression de travailler en vase clos dans le monde fermé du handicap, à l'écart de la société). J'ai donc changer de domaine.
Je suis donc partie travailler en ITEP puis en MECS, avec des ados dits difficiles... Je définirai mon travail comme étant une sorte bâtisseur de ponts...Des ponts entre le passé, le présent, et l'avenir d'un jeune, lui permettre ainsi de construire sa propre histoire; c'est comme ça que j'ai trouvé une cohérence dans mon travail éducatif. Je ne veux pas avoir un rôle de normalisation, car ce travail se fait au prix d'écueils douloureux. En effet beaucoup de jeunes accueillis ne seront jamais ce que la société en attend... Demander à un jeune ce qu'il ne peut pas c'est prendre le risque de le rendre fou. Mon rôle, à mon sens, c'est l'aimer suffisamment malgré tout ce qu'il met souvent en place pour être rejeté , afin qu'il sache qu'il a une valeur intrinsèque en tant qu'être humain et qu'il puisse commencer le dur travail de reconstruction narcissique... les normes de la société il doit les intégrer (c'est à dire les comprendre) mais cela n'implique pas qu'il y adhère, voire les subissent. Ce positionnement est à mon sens un positionnement humaniste avant tout. Mais je suis toujours utopiste, et travailler auprès des personnes fragiles dont le parcours est fait de brisures et de chaos, c'est croire profondément que la richesse elle est là, et non pas dans les fluctuations monnétaires. Les plus belles fleurs naissent sur le fumier...

bonjour,
je suis étudiante en première année de formation educateur spé. Et j'ai realisé mon premier stage avec des personnes présentant des troubles autistiques.
Pour moi être educ s'est un vrai travail d'accompagnement. Il faut avoir en permanence la notion de projet. Mais peut-on realiser un projet losque nous dépendons des politiques du cadre institutionnel et que nous sommes limités en budget? J'adore créer, realiser des projets accompagner encadrer tous les publics que j'ai fréquenté et que je fréquenterai. J'aime ce metier et j'ai hate d'être sur le terrain. Avoir ce regard objectif et d'analyse. J'empreinte plus la sociologie et très peu la psychanalyse malheureusement, mais la psy n'est pas ce que je prefere...
Aussi je recherche un stage auprès de femme en difficulté social. Je suis dans l'essonne, alors si vous avez des bonnes adresses je suis preneuse... Merci d'avance.

Bonsoir Doumec,

Permets-moi de te souhaiter la bienvenue sur ce forum.

J'habite en Belgique, je ne peux malheureusement t'aider pour trouver un lieu de stage...

reponse pour michel 7034
Merci pour ton petit mot meme si tu n'as rien a me proposer c'est super gentil de m'avoir adresser un mot...
salut a très bientôt

Il faut réveiller les français du forum pour qu'ils te répondent

salut doumerc
Alors pour les structures dans l'Essone je suis navré mais je ne suis absolument pas compétent. Par contre je peux te conseiller de prendere contact avec le CREAI Ile de France qui - normalement recense toutes les structures de ses départements. Tu leur demande la liste des institutions social et médico-social du département qui t'intéresse. Dans le Rhône-Alpes, c'est comme çà que çà se passe.

Les coordonnées:

DELEGATION ANCREAI Ile-de-France
CEDIAS-Musée social
5, rue Las Cases
75007 Paris
téléphone : 01 45 51 66 10
télécopie : 01 44 18 01 81
e-mail : creai@creai-idf.org
site : http://www.creai-idf.org
( Paris, Seine-et-Marne, Yvelines, Essonne, Hauts-de-Seine, Seine-Saint-Denis, Val-de-Marne, Val-d'Oise )

j'ai voté pour les "oubliés" car après la véhémence de ma jeunesse (professionnelle evidement ) la catégorie oubliés c'est très vite avérée de circonstance, se substituant aux catégories "humaniste, utopiste" quoi que pour la deuxieme un lien existe avec le fait qu'on soit "oublié"

bonsoir,je pense que nous sommes des femmes et des hommes deterrain, mais que malheureusement celui-ci est bien miné......constat deux ans avant la retraite...